導師教得好幼兒都識做黏土

教導不同年齡的人，當然需要用不同方法。教小朋友製作黏土手工，該用甚麼方法呢？有機構為有志教授小朋友黏土的人士，開辦幼兒及兒童黏土導師高級證書課程，教授學員運用適當方法及技巧，有機會將興趣變為事業。

製作逼真的黏土作品，也有一定難度。

兒童特性與教學技巧

基督教家庭服務中心成龍全人發展中心與香港黏土藝術學會合辦幼兒及兒童黏土導師高級證書課程，為有興趣將製作黏土手工變為職業的人士，提供教授幼兒及兒童的技巧，並教授黏土製作方法。

課程導師Sandy表示，教授小朋友有一定技巧。

課程導師楊瑞蓮（Sandy）表示，由於小朋友的學習能力、習慣、理解能力與成年人不同，故此課程特別講解教授幼兒或兒童的技巧。Sandy說：「課程會教學員了解幼兒的能力及特性，例如課堂時或會有失控的情況，導師該如何處理呢？這便是學習的重點。亦會解釋小朋友的理解能力，使他們能制訂一些簡易的製作方法或程序，讓幼兒也能製作黏土作品，例如黏土壽司。」

由於部分工具如界刀，或是某些技巧小朋友會較難掌握到，所以會教授學員找合適的代替品給小朋友使用，既可減少工具遺失或損壞的問題，亦可減低釀成意外的機會。Sandy舉例說：「例如找相同厚度的木板，讓小朋友可以把黏土壓成同等厚度，又會利用膠File代替界刀，其實只要學員想到的，又可令小朋友輕鬆、安全地學習便可。」

導師也要發揮創意，利用身邊的事物來配合製作，例如用海綿製作壽司飯的紋理。

教小朋友的技巧，便是幫助他們找合適工具，例如利用同等厚度的木片來輔助。

只要有創意，便可從日常生活中找到各種用具製作黏土手工。

使用透明膠File代替界刀來製作魚生紋理。

製作黏土手工的工具很多，當中會有利器，要找代替品減少受傷機會。

教學工作與合約製作

課程亦會教學員準備教學計劃、求職信及工作合約等，日後可以更簡便地準備工作。Sandy說：「因為有些學員並沒有教學背景，故會教授編制課程計劃的方法。另外，如何訂定學費、接工作及收費等，這些看似簡單的步驟，也是必須注意的。」

除了與教學相關的內容之外，亦會教學員製作黏土，故此對黏土製作沒有認識的人也可報讀。學員將有機會跟導師到教學現場當助教，從旁協助，實地觀察，留意導師上課時所運用的技巧，學習之餘，又可於日後教學中應用。完成課程之後，如表現優異者更有機會獲得介紹工作的機會；Sandy認為就算完成課程，也應不時進修及製作個人的黏土作品，以保持競爭力，才能真正將興趣變成工作。